SCIENT-SYSTEM | Akademinis kamienas
SCIENTSY yra visuminė akademinio pažinimo sistema, skirta tirti, formalizuoti, analizuoti, modeliuoti ir taikyti reiškinius, struktūras, procesus bei jų tarpusavio ryšius akademinio tyrimo metodais.
SCIENTSY architektūroje atskiros disciplinos nėra suprantamos kaip izoliuotos mokslo sritys. Jos sudaro vieną hierarchinę sistemą, kurioje skirtingi tyrimo objektai nagrinėjami iš skirtingų, tačiau tarpusavyje suderinamų perspektyvų.
SCIENTSY todėl suprantama ne kaip viena konkreti disciplina, o kaip AKADEMINIS KAMIENAS, iš kurio išsišakoja tarpusavyje susijusios akademinės disciplinos, teoriniai modeliai, metodologijos ir taikomieji tyrimai.
---
S1. META-AKADEMINĖ / SCIENTINĖ ŠAKA
Ši SCIENTSY šaka tiria paties akademinio ir mokslinio pažinimo struktūrą, jo metodus, ribas bei transformavimo principus.
Pagrindiniai konstruktai:
- SCIENTICS | SCIENTIKA
- SCIENTICOLOGY / SCIENTIOLOGY
- Operatorius 𝕊
- [N] —𝕊→ [Mₛ(N)]
- N ≠ Mₛ(N)
Šios šakos centre yra klausimas:
Kaip tam tikras reiškinys, naratyvas, ontologinis konstruktas ar konceptuali sistema gali būti transformuojama į akademiškai analizuojamą ir formalizuojamą modelį?
SCIENTICS čia veikia kaip interpretacinės ir metodologinės transformacijos disciplina.
Operatorius:
[N] —𝕊→ [Mₛ(N)]
reiškia, kad pradinis objektas N akademinio modeliavimo procesu transformuojamas į mokslinį ar formalizuojamą modelį Mₛ(N).
Tačiau išlieka esminis episteminis apribojimas:
N ≠ Mₛ(N)
Tai reiškia, kad modelis nėra tapatus pačiam modeliuojamam reiškiniui.
Todėl SCIENTICS kartu tampa pagrindiniu metodologiniu tiltu tarp ontologinių THEOSY konstruktų ir jų galimų akademinių modelių SCIENTSY sistemoje.
---
S2. DIFFERENCE–BOUND–EXTREMUM ŠAKA
Ši SCIENTSY šaka tiria tris fundamentalius struktūrinės analizės objektus:
SKIRTUMĄ, RIBĄ ir EKSTREMUMĄ.
Pagrindinės disciplinos:
- DIFFERENTICS → DIFFERENTOLOGY
- BOUNDICS → BOUNDOLOGY
- EXTREMICS → EXTREMEOLOGY
Šios trys disciplinos sudaro tarpusavyje susijusią struktūrinių tyrimų platformą:
DIFFERENTH | BOUND | EXTREMUM
DIFFERENTICS tiria skirtumo atsiradimą, identifikaciją, santykį ir struktūrinį diferencijavimą.
BOUNDICS tiria ribą kaip atskyrimo, sujungimo ir sąveikos sąlygą.
EXTREMICS tiria ribines, maksimalias, minimalias ir kritines sistemų būsenas.
Šios trys disciplinos kartu leidžia analizuoti ne tik tai, kad struktūros skiriasi, bet ir:
- kur atsiranda jų ribos;
- kaip tos ribos veikia;
- kokiomis sąlygomis sistema pasiekia kritines arba ekstremalias būsenas.
---
S3. REZONANSO ŠAKA
Rezonanso šaka tiria sistemų, laukų, signalų, būsenų ir struktūrų tarpusavio suderinamumo bei sąveikos principus.
Pagrindinė disciplina:
RESONANTICS | REZONANTIKA
Pagrindinis simbolinis konstruktas:
∿ = RESONANTH
Šios disciplinos tyrimų kryptys apima:
- rezonanso atsiradimą;
- rezonansinio suderinamumo sąlygas;
- pageidaujamo rezonanso aktyvinimą;
- rezonanso stiprinimą;
- nepageidaujamo rezonanso silpninimą;
- rezonanso slopinimą arba blokavimą.
RESONANTICS todėl tiria ne vien pasyvų suderinamumą, bet ir dinaminį rezonanso reguliavimą.
Ši šaka ypač svarbi sistemose, kuriose rezultatas priklauso ne tik nuo atskirų elementų savybių, bet ir nuo jų tarpusavio suderinamumo.
---
S4. ORIENTACIJOS / VERTYBINĖ ŠAKA
Ši SCIENTSY šaka tiria krypties, orientacijos, pasirinkimo, poliškumo ir vertybinio suderinamumo struktūras.
Pagrindinė disciplina:
MAGNETHICS | MAGNETIKA
Svarbiausi konstruktai:
- POLARITH
- ATTRACTH
- REPELTH
- ORIENTH
- NORTH
- neNORTH
- LABYRINTH
MAGNETHICS nagrinėja, kaip sistema arba žmogus orientuojasi vertybinėje bei pasirinkimų erdvėje.
ORIENTH žymi orientyrą arba krypties atskaitos tašką.
NORTH nusako pagrindinę pageidaujamą kryptį.
neNORTH žymi kryptis, kurios nuo NORTH nukrypsta.
LABYRINTH nagrinėja klaidinančių, konkuruojančių arba fragmentiškai teisingų orientyrų sistemą, galinčią nukreipti nuo pasirinkto pagrindinio orientyro.
Todėl ši SCIENTSY šaka analizuoja ne vien vertybes, bet ir sprendimų navigaciją sudėtingoje alternatyvų erdvėje.
---
S5. ŽMOGAUS TYRIMŲ ŠAKA
Žmogaus tyrimų šaka nagrinėja žmogų kaip sudėtingą biologinę, psichologinę, informacinę, socialinę ir valios sistemą.
Pagrindiniai konstruktai:
- ANTHROPISM
- HUMANFIELD
- HUMANRESONATH
- WILLPOWER
- TRUSTH
- Laisvos Valios realizacija
Šioje SCIENTSY dalyje žmogus nagrinėjamas kaip aktyvus tyrimo objektas ir veikėjas.
HUMANFIELD aprašo žmogaus sisteminę sąveikos aplinką.
HUMANRESONATH nagrinėja žmogaus rezonansinį suderinamumą su vidiniais ir išoriniais veiksniais.
WILLPOWER nusako žmogaus gebėjimą išlaikyti pasirinktą kryptį, nepaisant pasipriešinimo, alternatyvų ar išorinių trukdžių.
TRUSTH nagrinėjamas kaip vidinio pasirinkimo ir orientacijos stabilizavimo veiksnys.
Ši šaka todėl tiria, kaip žmogaus suvokimas, valia, orientacija ir rezonansinės būsenos veikia jo pasirinkimus bei realizuojamus veiksmus.
---
S6. SPECIALIZUOTOS / TAIKOMOSIOS ŠAKOS
Ši SCIENTSY dalis skirta disciplinoms, metodams ir tyrimų sistemoms, orientuotoms į konkrečių reiškinių analizę arba praktinį taikymą.
Pagrindinės dabartinės kryptys:
- UNIEFFECTH / UNIFFIELD
- DIFFSURGERY
- DIFFOSCOPE
- DIFFMANAGEMENT
- būsimos SCIENTSY disciplinos
UNIEFFECTH / UNIFFIELD tyrimai nagrinėja sistemų susivienijimo, momentinės koordinacijos ir bendro lauko veikimo reiškinius.
DIFFSURGERY orientuota į struktūrinį skirtumų analizavimą ir intervencinį išskyrimą.
DIFFOSCOPE veikia kaip skirtumų stebėjimo ir diagnostinės analizės koncepcija.
DIFFMANAGEMENT tiria skirtumo, ribų ir struktūrinės diferenciacijos taikymą valdymo procesuose.
Ši SCIENTSY šaka išlieka atvira naujoms disciplinoms, kurios ateityje gali atsirasti vystantis visai akademinei sistemai.
---
BENDROJI SCIENTSY LOGIKA
Visa struktūra gali būti perskaitoma kaip akademinio pažinimo seka:
REIŠKINYS / PROBLEMA
↓
TYRIMO KLAUSIMAS
↓
METODOLOGINĖ TRANSFORMACIJA
↓
STRUKTŪRINĖ ANALIZĖ
↓
MODELIS
↓
TESTAVIMAS / LYGINIMAS
↓
INTERPRETACIJA
↓
TAIKYMAS
Todėl SCIENTSY nėra vien atskirų akademinių disciplinų rinkinys.
Tai yra hierarchinė akademinio pažinimo sistema, kurioje disciplinos, metodai ir modeliai organizuojami pagal bendrą tyrimo logiką.
SCIENTSY siekia:
- transformuoti klausimus į tyrimo objektus;
- tyrimo objektus į modelius;
- modelius į analizuojamas struktūras;
- analizes į patikrinamas išvadas;
- išvadas į naujas teorijas, metodus arba taikymus.
---
SCIENTSY IR THEOSY SANTYKIS
THEOSY ir SCIENTSY yra dvi lygiavertės, tačiau epistemologiškai skirtingos visos tyrimų architektūros sistemos.
THEOSY klausia:
KAS YRA?
SCIENTSY klausia:
KAIP TAI GALIME TIRTI, MODELIUOTI, TIKRINTI IR SUPRASTI?
Todėl jų santykį galima išreikšti:
THEOSY
→ ontologinis konstruktas N
SCIENTICS / 𝕊
→ metodologinė transformacija
SCIENTSY
→ akademinis modelis Mₛ(N)
Formaliai:
[N] —𝕊→ [Mₛ(N)]
su episteminiu užraktu:
N ≠ Mₛ(N)
Tai leidžia išlaikyti aiškią ribą tarp:
ONTOLOGINIO TEIGINIO
ir
AKADEMINIO / MOKSLINIO JO MODELIO.
---
SCIENTSY HIERARCHINĖ FORMULĖ
SCIENTSY
→ Akademinis kamienas
→ Akademinių disciplinų šeimos
→ Disciplinos
→ Teorijos ir modeliai
→ Metodai ir operatoriai
→ Empiriniai / analitiniai tyrimai
→ Taikymas
Trumpiausia sistemos formulė:
SCIENTSY = akademinio pažinimo sistema.
Todėl visa dviejų kamienų architektūra gali būti užrašyta simetriškai:
THEOSY | SCIENTSY
THEO-SYSTEM | SCIENT-SYSTEM
ONTOLOGINIO PAŽINIMO SISTEMA | AKADEMINIO PAŽINIMO SISTEMA
arba dar kompaktiškiau:
THEOSY → KAS YRA
SCIENTSY → KAIP TAI TIRIAME